WEBVTT - generated by HSPV Video 1 00:00:06.960 --> 00:00:10.026 Willkommen zu einer neuen Folge unseres Fachbereichs Podcast. 2 00:00:10.109 --> 00:00:13.716 Schön, dass ihr wieder dabei seid. -Heute nehmen wir euch mit nach Herne. 3 00:00:13.800 --> 00:00:17.016 Genauer gesagt wir blicken zurück auf zwei intensive Tage 4 00:00:17.100 --> 00:00:20.408 unserer Klausurtagung des Fachbereichs Allgemeine Verwaltung/ Rente. 5 00:00:20.579 --> 00:00:24.096 Zwei Tage voller Austausch, Diskussionen und wirklich guter Impulse. 6 00:00:24.180 --> 00:00:29.135 Von Prüfungsfragen über Studienreform bis hin zu Zukunftskompetenzen. 7 00:00:29.219 --> 00:00:34.145 Wir haben viel bewegt und diskutiert. -Und das Ganze in einer Atmosphäre, 8 00:00:34.228 --> 00:00:37.895 die offen war. So wie das Glasdach hier in Mont-Cenis. 9 00:00:37.979 --> 00:00:41.406 Uni ehrlich und kollegial. Genauso wünschen wir uns das. 10 00:00:41.490 --> 00:00:43.776 Und genauso war es auch. -Natürlich haben wir auch Stimmen 11 00:00:43.860 --> 00:00:47.105 von Teilnehmenden gesammelt. Hier kommt direkt mal ein Eindruck 12 00:00:47.189 --> 00:00:50.429 von unserer studentischen Vertretung Florian-Massimo Hilbrand. 13 00:00:52.020 --> 00:00:55.529 Vielen Dank! Mein persönliches Highlight war die digitale, 14 00:00:55.830 --> 00:00:58.889 der digitale Notennachweis, die Portfolioprüfung 15 00:00:59.220 --> 00:01:03.000 sowie die Verschlankung des kommunalen und staatlichen Studiengangs. 16 00:01:03.000 --> 00:01:08.000 Ja, und dann haben wir natürlich noch als anderen Stakeholder 17 00:01:08.000 --> 00:01:13.000 quasi die Einstellungsbehörden dabei, und zwar Herrn Mats Brunstein 18 00:01:13.000 --> 00:01:16.000 von der Stadt Düsseldorf. -Ja, genau. Vielen Dank. 19 00:01:17.000 --> 00:01:21.000 Ich muss sagen, was mich, was mir besonders gefallen hat, 20 00:01:21.000 --> 00:01:23.000 war auch wirklich das Miteinander, was wir hier gepflegt haben. 21 00:01:23.000 --> 00:01:27.000 Dieses Offene, Konstruktive und Lösungsorientierte, 22 00:01:27.000 --> 00:01:31.000 was wirklich auch diese ganze Diskussion über die verschiedenen Themen, 23 00:01:31.000 --> 00:01:33.000 die wir dann haben, auch vorantreibt. Und das war einfach 24 00:01:33.000 --> 00:01:37.000 ein schönes Miteinander zu sehen, dass man in der Sache diskutieren kann 25 00:01:37.000 --> 00:01:42.000 über das Wie, aber weniger über das Ob. Wir sind ja sehr in der Sache einig, 26 00:01:42.000 --> 00:01:45.000 in eine Richtung zu gehen und zu gucken, dass wir da auch hinkommen wollen. 27 00:01:45.000 --> 00:01:48.000 Und dann gibt es eben Diskussionen, um die verschiedenen Seiten einzubringen. 28 00:01:48.000 --> 00:01:50.000 Wie man da hinkommt, und das muss ich sagen, 29 00:01:50.000 --> 00:01:52.000 hat mir wirklich sehr gut gefallen. -Vielen Dank. 30 00:01:52.000 --> 00:01:55.000 Einer der Schwerpunkte war die Frage Wie sieht eine moderne, 31 00:01:55.000 --> 00:01:58.000 kompetenzorientierte Verwaltungsausbildung aus? 32 00:01:59.000 --> 00:02:01.000 Und was heißt das konkret für Prüfungsformate? 33 00:02:01.000 --> 00:02:05.000 In den Workshops wurde deutlich: Es gibt nicht die eine Lösung. 34 00:02:05.000 --> 00:02:10.000 Aber wir haben viele gute Ideen mitgenommen Hausarbeiten, KI, Portfolio 35 00:02:10.000 --> 00:02:13.000 und der Spagat zwischen Einheitlichkeit und Flexibilität. 36 00:02:13.000 --> 00:02:19.000 Und all das wurde kontrovers diskutiert. Hier gibt es an der HSPV, was das angeht, 37 00:02:19.000 --> 00:02:23.000 keine allgemeinen Handlungsanweisungen. Wir sehen aber zum Beispiel 38 00:02:23.000 --> 00:02:27.000 eine Notwendigkeit, sich mit dem Thema KI zielführend zu beschäftigen. 39 00:02:28.000 --> 00:02:31.000 Auch ein zeitnah Follow-up Termin mit dem Antrago-Team 40 00:02:31.000 --> 00:02:35.000 und der Verwaltung bezüglich der digitalen Noteneingabe 41 00:02:35.000 --> 00:02:37.000 wird initiiert. -Wir konnten feststellen, 42 00:02:37.000 --> 00:02:41.000 dass wir KI nicht mehr ignorieren konnten, sondern jetzt den Umgang 43 00:02:41.000 --> 00:02:45.000 dazu entsprechend regeln wollen, um auch zukunftsfähig 44 00:02:46.000 --> 00:02:48.000 einen modernen Studiengang anbieten zu können. 45 00:02:48.000 --> 00:02:51.000 Ein Highlight war für viele auch der Austausch 46 00:02:51.000 --> 00:02:53.000 mit den Einstellungsbehörden. Denn klar ist 47 00:02:53.000 --> 00:02:55.000 Wenn wir über die Zukunft des Studiums sprechen, 48 00:02:55.000 --> 00:02:58.000 müssen wir die Anforderungen der Praxis mitdenken. 49 00:02:58.000 --> 00:03:01.000 Hier wollen wir bei der notwendigen Gesamtreform 50 00:03:01.000 --> 00:03:04.000 für 2030 ansetzen. -Und für uns 51 00:03:04.000 --> 00:03:06.000 Als Einstellungsbündnis ist natürlich sehr schön zu sehen, 52 00:03:06.000 --> 00:03:10.000 dass die Interessen der Studierenden wirklich gesehen werden, 53 00:03:10.000 --> 00:03:13.000 dass wir die einbringen können und dass die die Gespräche, 54 00:03:13.000 --> 00:03:16.000 die wir hier führen, auch wirklich in eine Richtung 55 00:03:16.000 --> 00:03:18.000 gehen, die für die Studierenden auch wirklich von Interesse ist. 56 00:03:18.000 --> 00:03:20.000 Dass wir zum Beispiel, wenn wir die Portfolioprüfung 57 00:03:20.000 --> 00:03:24.000 noch mal nehmen als Thema, dass da einfach auch gesehen wird. 58 00:03:24.000 --> 00:03:28.000 Die Studierendenschaft ändert sich. Es ändert sich dann eben dadurch auch, 59 00:03:28.000 --> 00:03:31.000 wie man vielleicht unterrichten muss und Ähnliches. 60 00:03:31.000 --> 00:03:33.000 Die Ansprüche seitens der Einstellungsbehörden 61 00:03:33.000 --> 00:03:36.000 sind andere da dann auch und da merkt man hier einfach 62 00:03:36.000 --> 00:03:40.000 ein tolles Miteinander, auch im Interesse der Studierenden eben. 63 00:03:40.000 --> 00:03:43.000 Und in dem Bereich liegt auch unser drittes Arbeitsergebnis. 64 00:03:43.000 --> 00:03:46.000 Zukunftskompetenzen und Bedarfe der Einstellungsbehörden 65 00:03:46.000 --> 00:03:49.000 müssen systematisch erfasst werden. Was benötigen wir? 66 00:03:49.000 --> 00:03:52.000 Was ist für die Gesamtreform 2030 zu beachten? 67 00:03:52.000 --> 00:03:56.000 Und hier haben wir uns für die letzten verbleibenden Monate 68 00:03:56.000 --> 00:04:01.000 auch einen klaren Zeitplan gesetzt. -Das war ein echter Brückenschlag 69 00:04:01.000 --> 00:04:04.000 zwischen Hochschule und Praxis, zwischen Theorie und Anwendung. 70 00:04:04.000 --> 00:04:06.000 Die Bedarfe der Fachpraxisvertreter müssen nicht nur gehört, 71 00:04:06.000 --> 00:04:10.000 sondern aktiv eingebunden werden. -Wir gehen also mit vielen Ideen, 72 00:04:10.000 --> 00:04:13.000 aber auch mit konkreten Aufgaben aus Herne heraus. 73 00:04:13.000 --> 00:04:16.000 Und wir freuen uns, diesen Weg gemeinsam mit euch, 74 00:04:16.000 --> 00:04:20.000 mit ihnen weitergehen zu können. -Vielen Dank an alle, die mitgemacht haben 75 00:04:20.000 --> 00:04:23.000 und danke fürs Zuhören heute bis zur nächsten Folge.